Estimados chicos ¿Cómo están?
Recuerden que el lunes es el examen final.
¡No tengan temor y estudien! Va a ser un examen similar a lo trabajado en clases.
Hasta el viernes respondo consultas por mail.
¡¡¡NO FALTEN!!!
Afectos, profe
BIOLOGÍA GENERAL 2017 - IES 9-011
Reservorio Digital de Archivos / Prof. Gabriela Ibañez - mail: mariagabrielaibanez@gmail.com
jueves, 27 de julio de 2017
martes, 4 de julio de 2017
Trabajo Integrador Nº 5 - TRADUCCIÓN - SÍNTESIS DE PROTEÍNAS
Estimados chicos, les envío finalmente el link del trabajo integrador Nº 5:
2017 BIOLOGÍA GENERAL - práctico integrador 5 TRADUCCIÓN - Síntesis de proteínas PDF
La pregunta de acreditación directa es ¿Qué conocimientos posees sobre "Síntesis de Proteínas"?
Les aconsejo observar antes y después de realizar el práctico el siguiente simple video:
¿Cómo te fue? ¿Qué comprendiste al principio? ¿y al terminar el trabajo práctico?
¡GRACIAS POR EL TRABAJO COMPARTIDO!
Sinceros afectos, profe
domingo, 25 de junio de 2017
Trabajo Integrador Nº 4 - REPLICACIÓN DEL ADN - TRANSCRIPCIÓN DE ADN a ARN
Estimados chicos, les envío el link del trabajo integrador Nº 4:
https://drive.google.com/file/d/0B50wAu-QK5IjY1pDYVRNaGxfS3c/view?usp=sharing
Es bastante mas extenso que el anterior, pero las actividades son mas sencillas de resolver.
Afectos, profe
https://drive.google.com/file/d/0B50wAu-QK5IjY1pDYVRNaGxfS3c/view?usp=sharing
Es bastante mas extenso que el anterior, pero las actividades son mas sencillas de resolver.
Afectos, profe
miércoles, 21 de junio de 2017
Trabajo Integrador Nº 3 - EXPRESIÓN GÉNICA
Estimados chicos, les envío el link del trabajo integrador Nº 3:
https://docs.google.com/document/d/19wBjLA7Ah0_UBg0_4Sg2vnST7ugqU-OOhQyj7Bfczh4/edit?usp=sharing
Afectos, profe
https://docs.google.com/document/d/19wBjLA7Ah0_UBg0_4Sg2vnST7ugqU-OOhQyj7Bfczh4/edit?usp=sharing
Afectos, profe
martes, 13 de junio de 2017
Unidad IV- Trabajos Integradores - 1) Reproducción Celular y Mitosis - 2) Meiosis
Estimados estudiantes ¿Cómo les va?
Tal como lo hablamos en la última clase, les dejo el link con las consignas para trabajar REPRODUCCIÓN CELULAR: Mitosis y Meiosis.
https://drive.google.com/open?id=0B50wAu-QK5IjYVN2OEpsMm51N2c
Por favor, traten de llevarlo impreso para mañana.
También les pido que lean y visualicen las actividades anteriores, ya que son necesarias en parte, para comprender estos temas.
¡Seguimos en contacto!
Profe Gabi
Tal como lo hablamos en la última clase, les dejo el link con las consignas para trabajar REPRODUCCIÓN CELULAR: Mitosis y Meiosis.
https://drive.google.com/open?id=0B50wAu-QK5IjYVN2OEpsMm51N2c
Por favor, traten de llevarlo impreso para mañana.
También les pido que lean y visualicen las actividades anteriores, ya que son necesarias en parte, para comprender estos temas.
¡Seguimos en contacto!
Profe Gabi
viernes, 2 de junio de 2017
ATENCIÓN
Estimados estudiantes;
Tal como les había adelantado como posibilidad:
EL LUNES 05/06 NO TENDRÁN CLASES EN MI HORARIO.
Por favor, retransmitir esta novedad a los compañeros de clase.
Feliz fin de semana, Profe Gabi
lunes, 29 de mayo de 2017
Unidad 4 - CROMOSOMAS, número, morfología y cariotipo humano
Estimados estudiantes ¿Cómo están?
Para este tema les propongo actividades de LECTURA REFLEXIVA.
Importante: Estas actividades NO debes entregarlas como Trabajo Práctico.
Son para que completes en TU CARPETA de actividades AÚLICAS.
¡Disfruten de aprender!
Afectos, profe Gabi
Aquí van...
Para este tema les propongo actividades de LECTURA REFLEXIVA.
Importante: Estas actividades NO debes entregarlas como Trabajo Práctico.
Son para que completes en TU CARPETA de actividades AÚLICAS.
¡Disfruten de aprender!
Afectos, profe Gabi
Aquí van...
CROMOSOMAS, número, morfología y cariotipo humano: (páginas 23 y 24 versión PDF del libro "Biología I").
Parte A: Número de Cromosomas
1) Explica los siguientes conceptos:
a) Cromosoma
b) Diploide - significado de la expresión "2n" - células somáticas
c) Haploide - significado de la expresión "n" - células sexuales
2) Para Pensar ¿El número de cromosomas correspondiente a una especie, puede variar de generación en generación? ¿Por qué?
3) ¿Por qué motivos dos especies distintas podrían tener el mismo número de cromosomas?
Parte B: Morfología y clasificación de los Cromosomas
4) Dibuja, nombra y explica las partes de un cromosoma metafásico (cromátidas, centrómeros, telómeros).
Parte C: Cariotipo Humano
5) ¿A qué denominamos cromosomas homólogos?
6) ¿Qué es la técnica de bandeo G'
7) En términos generales ¿Cómo está compuesto el cariotipo humano normal del hombre y de la mujer?
8) Nombra posibles alteraciones del Cariotipo Humano.
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